Presentan a la SEGE un estudio que analiza la concentración de dióxido de carbono (CO2) en salones mientras se llevan a cabo las clases
Un grupo multidisciplinario de investigadores del Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica (IPICYT), presentaron al secretario de Educación del Gobierno del Estado, Juan Carlos Torres Cedillo, los resultados de la primera fase del proyecto Centinela del Aire, estudio que analiza la concentración de dióxido de carbono (CO2) en salones mientras se llevan a cabo las clases.
Durante la presentación de los primeros resultados del proyecto, Rubén López Revilla, investigador de la División de Biología Molecular, explicó que, la importancia de medir la concentración de dióxido de carbono es la necesidad de contar con una buena calidad del aire en espacios cerrados como los salones de clases, ya que esto beneficia directamente la salud y el aprendizaje de los alumnos.
Por su parte, Crescencio Hernández, técnico académico de la División de Control y Sistemas Dinámicos, explicó algunos detalles del equipo con el que se realiza no solo la medición de la concentración de CO2, sino la trasmisión en tiempo real de esos datos.
“Es un equipo que ya existe en el mercado, pero se ha mejorado en el instituto y sobre todo se ha bajado considerablemente su costo en comparación con un equipo comercial” explicó el especialista. Al finalizar la reunión, Torres Cedillo, destacó la realización de este proyecto de investigación por parte de especialistas del IPICYT por la importancia que esto puede tener para todo el sector educativo no solo a nivel estatal, sino que puede tener un impacto favorable a nivel nacional.
“Nos presentan un proyecto de la calidad del aire, que por cierto nos da a conocer que no es muy buena en este momento y, sobre todo, que a través de los estudios que están realizando se señala que hay enfermedades que se mantienen dentro de las aulas en el aire y que esto se puede evitar a través de un proyecto muy importante que nos están mostrando y que queremos desarrollar”.
