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    Sin contratiempos concluyeron preinscripciones escolares

    By on 17 febrero, 2019

     

    El Secretario de Educación de Gobierno del Estado, Joel Ramírez Díaz, dio a conocer que al concluir el proceso de preinscripciones este viernes no se registraron mayores contratiempos en los planteles escolares, y dijo que: “concluimos el proceso de preinscripciones en las más de 7 mil 800 escuelas de educación básica en el Estado con normalidad, en las cuales se contará con la capacidad suficiente para atender la demanda educativa que se presentó para el ciclo escolar 2019 – 2020”,
    Detalló que el proceso para la inscripción a preescolar, al primer grado de primaria y de secundaria se realizó en tiempo y forma e indicó que las solicitudes de información, así como las dudas que en algunos casos se presentaron, fueron atendidas en las escuelas por las autoridades correspondientes de la Dirección de Educación Básica de SEGE.
    Explicó que este ejercicio que año con año se realiza, se lleva a cabo con la intención de efectuar la planeación detallada del servicio educativo que se ofrecerá en el ciclo escolar 2019 – 2020, pues de esta manera se detecta la demanda de espacios y en coordinación con la SEP, se preveen los recursos docentes y de infraestructura necesarios para atender a la niñez potosina.
    Además indicó que los resultados de este proceso se publicarán el día 28 de Febrero en cada una de las escuelas, además que para los alumnos que no alcanzaron durante el período de preinscripciones un espacio en la escuela solicitada, existen alternativas que garantizan la calidad educativa en otros espacios y se ofrecerán alternativas a los padres de familia.
    Finalmente recordó que en el sistema de educación básica hay una cobertura garantizada en docentes y en planteles para atender la demanda educativa en San Luis Potosí, “el principal objetivo durante este periodo que implementamos es garantizar que todo niño en edad escolar encuentre un lugar para estudiar, pues el sistema educativo de San Luis Potosí tiene la capacidad para que todos los niños ocupen un lugar en las escuelas del Estado”.

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