Como parte de las acciones para la mejora educativa en la entidad potosina que impulsa esta administración encabezada por el Gobernador del Estado, Juan Manuel Carreras López, en el marco de la implementación del Programa Estatal de Evaluación y Mejora Educativa (PEEME) y los tres proyectos Estatales de Evaluación y Mejora Educativa (PROEME) para la Educación Básica, la Secretaría de Educación lleva a cabo talleres para la elaboración de estrategias de difusión y uso de los resultados de las evaluaciones educativas PLANEA y del Servicio Profesional Docente, además se tomó protesta a los comités y subcomités de cada uno de los proyectos mencionados, quienes serán los encargados de difundir y aplicar en todo el Estado dichas estrategias que permitan mejorar los aprendizajes.
Lo anterior, lo dio a conocer el titular de la dependencia, Joel Ramírez Díaz, quien explicó que estos talleres están orientados a la mejora de los aprendizajes y del desempeño docente y directivo en educación preescolar, primaria y secundaria, los cuales son un esfuerzo importante para establecer la evaluación como una herramienta que permita focalizar las áreas de oportunidad que se tienen y hacer las intervenciones necesarias, y dijo que: “celebro que los niveles aquí representados estén trabajando con estos mecanismos para realizar las acciones pertinentes para la mejora educativa, agradezco también la colaboración del SEER por estar trabajando conjuntamente y así establecer rutas de trabajo basadas en evidencias orientadas a mejorar los aprendizajes de los estudiantes”.
Ramírez Díaz, dijo que el PEEME y los PROEME son un instrumento de planeación que permitirán transitar de acciones de evaluación, a propuestas de mejora en las que es prioritario que se atiendan los bajos niveles de aprendizaje de los alumnos, identificando las causas de estos retos y construyendo juntos las propuestas de intervención, además a través de este programa se iniciará con las estrategias de difusión y uso de los resultados de las Evaluaciones Educativas PLANEA y Evaluaciones del Servicio Profesional Docente, lo cual permitirá realizar actividades que permitan atender el reto o el desafío para mejorar los resultados de los aprendizajes en los niños.
“Impulsaremos a la escuelas que más lo necesitan y aprovecharemos las experiencias de las escuelas que obtuvieron buenos resultados, identificando prácticas exitosas que pueden replicarse”, agregó.
